藏月

言辭空廢的語害 1. 在原定的上課日子中，校方因故中止上課，就可稱為停課。而中止了的課程要不要補課，如何補法，這些是後話，跟停課本身是兩回事。至於把原有的復活節假期取消，改為補課，這亦是一種辦法，但這與停課本身還是兩回事。 2. 不過由於教統局一直反對停課，甚至指責部分自行停課的學校，因此他們就不好思意直接地贊成停課，於是只好找下台階，把停課叫做「提前放假」。那就是把原有的復活節假期取消，改停課期間的日子為假期，稱此為「提前放假」。其實，「提前放假」就是停課，兩者實質上並沒有任何分別。就像說「樹在廟前」，抑或說「廟在樹後」，實質上並無分別。 3. 但問題是當教統局把停課當作「提前放假」時，他們...閱讀更多

佩服佩服！ 此文難度最高之處，是將近日李國章言論的錯謬之處，不但精簡有力地指出來，而且整理成系統，將三種語害和四類謬誤都能各舉出恰切的例証。用之於教授思考方法，乃上佳的範文。 學子們趁著李局長給他們的假期，好好學習這篇文章，也不枉費寶貴的非典型假期了。

元宵觀燈 趕在嘉年華閉幕前祝李先生元宵節，人月團圓，鏡智妙明。 謹錄觀燈兩首為賀： 觀燈之一 火樹銀花頃刻鮮 羡他巧妙賽飛鳶 只疑錯認浮華境 徒惹山人笑向天 觀燈之二 幻中作幻幻無窮 壑裏藏舟即箇中 試看艷葩隨手盡 人生何事不相同

一個好消息 我發現阿旺比你更差。

JoeJoneS 久違了。

筆誤 "求救"當作"求教"。

忍笑 JoeJoneS問："如果大眾語言本質上是有岐義的, 請問用它描述的系統而不是用形式化的系統去做描述, 它能否保持一致?" 第一句話語意不清 所謂"大眾語言本質上是有岐義的"，到底在說什麼呢？報章說："董建華發表2003年施政報告"這句話如何在本質上有歧義？ 第二句話意義欠整 所謂"用大眾語言描述的系統"，那是指什麼系統？冷氣系統？官僚系統？排泄系統？ 問出這種水平的問題，最好不要常常向人求救，因為別人實在只能忍著笑而難以回答的。

簡潔精到,佩服!

回小師妹 謝謝所贈之言，謹摘錄李先生另一段文字回贈。 性格弱的人，縱然只是論戰的旁觀者，也會害怕銳利的辭鋒的。雖然那辭鋒所針對的並不是他們，而且他們也說不出辭鋒銳利有什麼不妥，但他們就是對此起反感。他們只會注意那辭鋒是不是"太尖銳了，太咄咄逼人了"，卻不去分辨是非對錯，不去考慮"被批駁者是否由於詭辯而被批駁？"之類的問題。 --思考藝術，終訂本，第182頁。 如果JoeJoneS只是說說小故事、寫寫詩，而不去論証>>只用了語言去描述的系統，本質上都是有內在矛盾<<這類不知所謂的講法，當無大礙。

JoeJoneS經典之作 閣下所言錯謬，在下於回應指出，未知何來謾罵？尚請解釋。以下摘錄閣下於去年十二日四日的經典之作，望能有助閣下憶及曾說之胡言亂語。 >>回李學徒先生的考核 對於你的考核, 我的回應如下: "考慮只有一條公理和一條推論規則的公理系統S如下： [公理] 光的入射角等于其反射角 [推論規則] 正斷律（M. P. ） 請證明S有//內在矛盾// " 以下我試用命題邏輯, 不用謂詞邏輯去試解上面的題目 如有錯, 請指正. 由哥德爾的不完全第二定理, 如果系統是無矛盾的, 則不能從系統中証明系統本身是無矛盾. (這裡assume 李學徒兄的系統S 是可以一階形式化的) 考慮一下我們引...閱讀更多

回應JoeJoneS >>第五, 到現在你還不明白... 不是有"矛盾", 而我是指出用大眾的語言來描述的系統有歧義性是它的本質, 而這種"內在矛盾" 在一個擴張了的系統就會顯現出來. << 痔瘡有分內痔與外痔，專科醫生檢查病人的適當部位即可分辨，但矛盾是如何能分辨出是內在矛盾還是外在矛盾呢？也許精神科醫生檢查JoeJoeS的適當部位也可以知道答案。 >>人為何不能有兩個肝? 再遲些生物科技進步些, 我預測人會有腮, 可以生活在水底呢?你知道好耐之前的"人", 應該是有尾有好長毛髮的動物嗎? 難道(哈哈, 今次記得:P )你會不承認你的祖先是"人"嗎? << 你的話只是轉移視線。我要指出的是你...閱讀更多

JoeJoneS考慮張海澎啦！ 新年伊始，給你一個絕佳提議，你的另外一半，可以考慮一下張海澎，順手即可找到以下的理由。 1.他是你的第一個 張海澎是你在這個討論區的第一個過招對手，念在他是你的第一個，你首先應該考慮他。 2. 張海澎是寫詩高手 而你則自言喜歡數理，彼此當可互補。 3.張海澎為人大量 你曾經表示道不同，不相為謀，就連他邀你一同行山，你亦斷然拒絕，但他始終對你不離不棄，令你在紅在襪裡、李學徒、KitO等人的批評下，原已心生退意，打算不再在此出現，但在張海澎的多番鼓勵和維護下，很快便忘記了自己的所作所為，當作沒有事情發生一樣。他對你的包容，絕對可以補你胸襟狹隘的不足。 4.張海澎對你...閱讀更多